Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo:
Los alumnos serán capaces de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos, entre otros, utilizando el dibujo y la escritura como herramientas de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comunicar ideas y pensamientos por medio de la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la comunicación escrita (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles la importancia de la comunicación escrita en la vida cotidiana.


• Realizar una breve reflexión grupal sobre situaciones en las que han tenido que comunicarse por escrito.

Actividad principal: Dibujos para recordar (35 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que dibujen una actividad que deban realizar en casa, como hacer la cama, alimentar a una mascota, etc.


• Luego, pedirles que escriban una breve frase explicando la actividad que representa su dibujo.


• Compartir los dibujos y frases en grupos pequeños y comentar la importancia de usar dibujos y escritura para recordar actividades.

Sesión 2: Uso del dibujo para recordar mensajes (10 minutos)

• Recordar a los alumnos la importancia de recordar mensajes importantes.


• Pedirles que dibujen un mensaje que deben recordar, como "No olvidar el libro de matemáticas" o "Recoger los útiles escolares del suelo".

Actividad principal: Tarjetas de recordatorio (35 minutos)

• Dar a cada alumno una tarjeta en blanco y pedirles que dibujen un mensaje que deban recordar, como los