Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

jaime haro
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Familias disfuncionales, delincuencia, drogadicción.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y su relevancia para abordar el tema de manera interdisciplinar.

  • Asignar tareas a los alumnos para investigar sobre la relación entre los problemas familiares mencionados y el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en diversas sociedades.


Sesión 2:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Realizar una discusión grupal sobre las conexiones encontradas entre los problemas familiares y el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Introducir el concepto de cambio técnico y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Sesión 3:



  • Realizar un