Introducción a la noción de suma y resta

Selene Ramirez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, a partir de la resolución de situaciones que implican agregar, quitar, juntar, comparar y completar, que la suma es el total de dos o más cantidades y la resta, como la pérdida de elementos en una colección.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la noción de suma y resta (10 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir la noción de suma y resta a través de situaciones cotidianas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la suma y la resta.

  2. Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utiliza la suma y la resta, como contar objetos, sumar o restar dinero, etc.

  3. Realizar actividades prácticas en las que los alumnos tengan que sumar y restar cantidades pequeñas, utilizando objetos concretos.


Sesión 2: Exploración de la suma y la resta (15 minutos)


Objetivo de la sesión: Iniciar la exploración de la suma y la resta mediante la resolución de situaciones problemáticas.


Actividades:



  1. Plantear situaciones problemáticas que impliquen agregar, quitar, juntar, comparar y completar cantidades.

  2. Pedir a los alumnos que trabajen en grupos para resolver las situaciones problemáticas.

  3. Promover la discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


Sesión 3: Relación entre suma y resta (20 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Plantear situaciones problemáticas en las que se utilice la suma y la resta de manera inversa.

  2. Pedir a los alumnos que resuelvan las situaciones problemáticas de manera individual.

  3. Promover la discusión en grupo sobre la relación entre la suma y la resta y cómo se puede utilizar una para deshacer la otra.


Sesión 4: Aplicación de la suma y la resta en la vida cotidiana (20 minutos)


Objetivo de la sesión: Aplicar la suma y la resta en situaciones de la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Presentar difere