La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Existe desconocimiento de los valores humanos, así como de los valores patrios que nos dan identidad nacional y garantizan fraternidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

1. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes grupos sociales y culturales que existen en México.


2. Plantear el problema interdisciplinar y su relación con el tema de la diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos diferentes testimonios de personas pertenecientes a diferentes grupos sociales y culturales en México.


2. Realizar actividades de reflexión y debate sobre las experiencias y vivencias de cada grupo social, fomentando el respeto y la empatía hacia la diversidad.

Cierre:

1. Pedir a los alumnos que investiguen sobre un grupo social o cultural específico y preparen una presentación para la próxima sesión.


2. Realizar una ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas y reforzar el aprendizaje sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentar las presentaciones preparadas por los alumnos sobre lo