La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las Antillas

Plan de clase

Secuencia didáctica: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las Antillas

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las Antillas durante la colonización española.

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Mostrar a los estudiantes imágenes de ciudades modernas como Nueva York, París y Tokio.


• Preguntarles si conocen el origen y la historia de estas grandes ciudades.


• Luego, presentar imágenes de ciudades coloniales en las Antillas y preguntarles si conocen su historia y origen.

Actividad 2: Presentación del problema (15 minutos)

• Plantear el problema: "Imaginen que son historiadores y quieren investigar cómo se formaron las grandes ciudades en las Antillas durante la colonización española. ¿Qué información necesitarían obtener y cómo lo harían?".


• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre el problema y anoten sus ideas en sus cuadernos.

Actividad 3: Trabajo en grupos (20 minutos)

• Formar grupos de 4 estudiantes.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas para investigar sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las Antillas.


• Pedir a los grupos que compartan sus ideas y elaboren un plan de investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Realizar la investigación sobre la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Actividad 1: Trabajo en grupos (40 minutos)

• Permitir a los grupos que realicen su investigación utilizando recursos como libros, internet y material audiovisual.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de información entre los miembros del grupo.

Actividad 2: