Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Martha Tejeda
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entiende que los símbolos patrios representan los valores y la historia de México y los explica con sus propias palabras; reconoce los lugares y momentos apropiados para usarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país


Sesión 1: Introducción a los símbolos patrios



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Conocer los símbolos patrios de México y comprender su importancia en la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


Actividades:



  1. Presentación de los símbolos patrios (bandera, escudo nacional, himno nacional).

  2. Visualización de imágenes de los símbolos patrios y discusión sobre su significado.

  3. Lectura de un cuento o poema relacionado con los símbolos patrios.

  4. Realización de una actividad práctica donde los alumnos dibujen y coloreen los símbolos patrios.


Recursos:



  • Imágenes de los símbolos patrios.

  • Cuento o poema relacionado con los símbolos patrios.

  • Hojas y colores para la actividad práctica.


Sesión 2: La historia de los símbolos patrios



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender la historia y el significado de los símbolos patrios de México.


Actividades:



  1. Lectura de un texto informativo sobre la historia de los símbolos patrios.

  2. Realización de una actividad interactiva donde los alumnos asocien cada símbolo patrio con su historia y significado.

  3. Creación de un mural colectivo donde se representen los símbolos patrios y su historia.


Recursos:



  • Texto informativo sobre la historia de los símbolos patrios.

  • Tarjetas con la imagen de cada símbolo patrio y su historia.

  • Materiales para crear un mural colectivo.


Sesión 3: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer y valorar las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de México como parte de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


Actividades