Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para narrar historias utilizando diferentes lenguajes.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la región, resaltando los detalles de los personajes y el lugar.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán y dibujarán un detalle de su personaje favorito del cuento.


• Compartir los detalles escritos y dibujados con el grupo.

Sesión 2:

• Conversación sobre la importancia de conocer y reconocer los símbolos patrios.


• Actividad de lectura: Leer un cuento que contenga elementos relacionados con los símbolos patrios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de los símbolos patrios presentes en el cuento.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán y dibujarán un nuevo detalle que agreguen al cuento, relacionado con los símbolos patrios.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Leer un cuento de otra región del país, destacando los detalles de los personajes y el paisaje.


• Realizar una actividad de identificación y descripción de los elementos culturales presentes en el cuento.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán y dibujarán un detalle del cuento que les haya llamado la atención.