Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre la escritura de nombres.


• Diálogo inicial: Preguntar a los alumnos si saben escribir su nombre y para qué lo utilizan.


• Actividad de reconocimiento de letras: Mostrar a los alumnos las letras del abecedario y pedirles que identifiquen la letra de inicio de su nombre. Practicar la identificación de letras en diferentes palabras.


• Actividad de escritura de nombres: Solicitar a los alumnos que escriban su nombre en una tarjeta o papel y lo compartan con sus compañeros.


• Comparación de nombres: Formar grupos pequeños y pedir a los alumnos que comparen los nombres escritos. Resaltar similitudes y diferencias entre ellos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de nombres: Recordar a los alumnos los nombres escritos en la sesión anterior. Preguntar si han utilizado sus nombres para marcar útiles escolares, registrar asistencia u otras situaciones.


• Actividad de registro de asistencia: Proporcionar a cada alumno una lista de asistencia y solicitarles que marquen su nombre cada día durante una semana.


• Juego de reconocimiento de letras: Realizar un juego en el que los al