Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo: Representar un mito o leyenda de su interés mediante una escultura, cómic, performance, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos carecen habilidades para desarrollar un programa de podcasts para presentar algún tema en común.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Mito y leyenda.


• Definición de mito y leyenda.


• Lectura de un mito y una leyenda breve.


• Análisis de los elementos presentes en el mito y la leyenda.


• Reflexión sobre la importancia de las historias mitológicas y legendarias en la cultura.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: Representación de un mito o leyenda de interés.


• Discusión sobre las diferentes formas de representación (escultura, cómic, performance, entre otros).


• Elección individual de un mito o leyenda para representar.


• Planificación de la representación elegida.


• Trabajo en equipo para brindar apoyo y consejo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuación del trabajo en la representación elegida.


• Recopilación de materiales o recursos necesarios.


• Asesoramiento y guía del docente en el desarrollo de la representación.


• Apoyo mutuo entre los estudiantes.

Sesión 4 (45 minutos):

• Finalización de la representación.


• Ensayo de la presentación.


• Retroalimentación grupal.


• Evaluación formativa del proceso hasta el momento.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación de las representaciones ante la comunidad escolar.


• Reflexión y análisis de las diferentes representaciones.


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