Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Reconociendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

• Presentar el tema y explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en sociedad.


• Realizar una actividad donde los alumnos reflexionen sobre sus propias experiencias y las compartan en grupos pequeños.


• Poner en común las reflexiones y experiencias en un plenario.

Sesión 2:
Título: Practicando la empatía

• Introducir el concepto de empatía y su importancia en las relaciones interpersonales.


• Realizar una actividad en la que los alumnos se pongan en el lugar de otras personas y reflexionen sobre cómo se sentirían en determinadas situaciones.


• Fomentar el diálogo y la reflexión grupal sobre las experiencias compartidas.

Sesión 3:
Título: El poder de las metas

• Explicar a los alumnos la importancia de fijarse metas y trabajar para conseguirlas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen metas personales y elaboren un plan de acción para alcanzarlas.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la determinación y el esfuerzo para lograr las metas.

Sesión 4:
Título: La actitud y la moderación de la conducta

• Introducir el problema a tratar: la actitud y la manera de moderar la conducta para relacionarse en socied