Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: El manejo de la inteligencia emocional, como factor determinante, para lograr un alto nivel de desarrollo social en los niños y niñas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de inteligencia emocional y su importancia en las relaciones familiares.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan situaciones en las que han tenido que manejar emociones en su familia.


• Reflexión y análisis de las situaciones compartidas.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso del concepto de inteligencia emocional.


• Presentación de distintas formas de convivencia en la familia, como el trabajo en equipo, la toma de decisiones y la resolución de conflictos.


• Realización de una actividad de grupo en la que se simulen situaciones familiares y los alumnos practiquen el manejo de sus emociones en ellas.


• Evaluación del desempeño de los alumnos en la actividad.

Sesión 3:

• Breve repaso de las sesiones anteriores.


• Introducción al concepto de inclusión y su importancia en la convivencia familiar.


• Realización de una actividad en parejas en la que los alumnos compartan y reflexionen sobre las diferencias y similitudes en sus familias.


• Elaboración de un mural que represente la diversidad de familias presentes en el aula.

Sesión 4:

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