Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

DELIA XOCHITL ARAGON
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.


Grado: 2º de primaria


Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Los alumnos desconocen los tipos de alimentación que requieren de acuerdo a su edad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)



  • Presentar el tema "Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física" a los alumnos mediante una breve explicación.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos saludables que conocen y su importancia.

  • Realizar preguntas orientadoras como: ¿Qué beneficios tiene comer alimentos saludables? ¿Por qué es importante beber agua simple potable? ¿Por qué es necesario hacer actividad física?

  • Registrar las respuestas de los alumnos en un póster o pizarra.


Sesión 2: Investigación y análisis de alimentos saludables (45 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre alimentos saludables y sus beneficios.

  • Proporcionar a cada grupo materiales de investigación como libros, revistas o acceso a internet.

  • Durante la investigación, los alumnos deberán registrar en una ficha de trabajo la información más relevante sobre los alimentos y sus beneficios.

  • Al finalizar, cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se generará una discusión para ampliar el conocimiento.


Sesión 3: Agua simple potable y su importanci