Introducción a los fenómenos naturales

Karina Rodriguez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando los fenómenos naturales a lo largo del año


Objetivo general de la unidad: Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.


Sesión 1: Introducción a los fenómenos naturales (45 minutos)



  • Introducción y motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen.

  • Presentar videos y fotografías de diferentes fenómenos naturales (lluvia, sol, viento, cambios de temperatura, etc.).

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que ocurren en cada estación del año.

  • Realizar una actividad práctica: Los alumnos dibujarán una estación del año y escribirán los fenómenos naturales que ocurren en ella.


Sesión 2: Indagación en la comunidad (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos que investigarán los fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año.

  • Organizar una salida a la comunidad (parque, jardín o campo) para observar y registrar algunos fenómenos naturales.

  • Los alumnos realizarán un registro de los fenómenos naturales que observen en la comunidad, mediante dibujos y palabras.


Sesión 3: Conexión interdisciplinar - Lectura y escritura (45 minutos)



  • Presentar diferentes textos (libros, revistas, periódicos) relacionados con los fenómenos naturales.

  • Realizar una lectura en voz alta de un texto sobre los fenómenos naturales.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura para conocer más sobre los fenómenos naturales.

  • Los alumnos realizarán una actividad de escritura creativa relacionada con los fenómenos naturales.


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