Construcción del proyecto de vida - Replanteo de metas para favorecer el bienestar personal y comunitario

Gabriel Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida - Replanteo de metas para favorecer el bienestar personal y comunitario


Objetivo: Replantear las metas personales a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para promover el bienestar personal y comunitario.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Explicación del objetivo de la clase y su relación con la construcción del proyecto de vida y el bienestar personal y comunitario.

    • Presentación del problema a abordar: falta de motivación en la vida.

    • Reflexión inicial sobre la importancia de tener metas y de mantener la motivación en la vida.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición de ejemplos de logros personales y situaciones afrontadas por personas que han superado la falta de motivación.

    • Dinámica de análisis de logros y situaciones afrontadas: los alumnos se dividirán en grupos pequeños y compartirán logros personales y situaciones en las que hayan enfrentado la falta de motivación. Cada grupo deberá identificar los aprendizajes obtenidos de estas experiencias.

    • Puesta en común de los aprendizajes identificados por cada grupo.

    • Reflexión guiada por el docente sobre cómo los aprendizajes obtenidos pueden ayudar a replantear las metas personales y promover el bienestar personal y comunitario.

    • Actividad práctica: los alumnos deberán escribir una carta a su "yo futuro" en la que replanteen sus metas y compartan los aprendizajes que les ayudarán a mantener la motivación en la vida.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las cartas escritas por los alumnos (opcional).

    • Reflexi