Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Toma de decisiones en el juego

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º para Educación Física

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Toma de decisiones en el juego

Objetivo: Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Problema del béisbol

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de toma de decisiones en el juego 2) Observación participante del docente

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento físico para preparar al cuerpo.


• Introducción al tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo en el contexto del béisbol.


• Presentación del problema: ¿Cómo mejorar las habilidades de toma de decisiones en el juego de béisbol? Explorar el tema de manera interdisciplinar.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Realización de actividades prácticas para desarrollar el pensamiento estratégico y creativo en el juego de béisbol, como la creación de jugadas o estrategias defensivas y ofensivas.


• Trabajo en equipo para fomentar la toma de decisiones colectivas y la valoración de su efectividad.

Cierre:

• Reflexión individual y grupal sobre las decisiones tomadas durante la sesión.


• Recopilación de las ideas principales para su posterior aplicación en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos clave de la sesión anterior.


• Calentamiento físico.

Desarrollo:

• Actividades prácticas para seguir desarrollando el pensamiento lúdico, estratégi