Las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utilizar diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Actividad de inicio (5 minutos): Realizar una breve conversación con los alumnos sobre la importancia de expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través del lenguaje.

  
  



• Actividad principal (30 minutos): Realizar una dinámica de juego de roles, donde los alumnos representen diferentes situaciones donde puedan expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos. Promover la participación activa de todos los alumnos y fomentar el uso del lenguaje oral.

  
  



• Actividad de cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre las situaciones representadas y generar una lista de diferentes formas de lenguaje utilizadas para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

  
  

Sesión 2:

• Actividad de inicio (5 minutos): Repasar la lista generada en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si conocen otras formas de lenguaje para la expresión lingüística.

  
  



• Actividad principal (30 minutos): Realizar actividades de juego de palabras y juegos metalingüísticos, como rimas, adivinanzas y juegos de palabras. Promover la participación activa de todos los alumnos y fomentar el uso del lenguaje oral.

  
  



• Actividad de cierre (10 minutos): Reflex