Interacciones de la electricidad y el magnetismo: manifestaciones y aplicaciones

Elizabeth Martinez
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo: manifestaciones y aplicaciones


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos reconociendo la aplicación de la Física en aparatos que utilizan en su vida cotidiana y que hacen uso de electricidad y magnetismo.


Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 min)



    • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

    • Presentación del problema: ¿Cómo se aplica la Física en los aparatos de nuestra vida cotidiana que utilizan electricidad y magnetismo? ¿Qué es la electricidad y el magnetismo y cómo interactúan entre sí?



  2. Desarrollo (25 min)



    • Actividad de exploración: Observación de diferentes aparatos que utilizan electricidad y magnetismo (por ejemplo: una computadora, una nevera, un altavoz, una lámpara, etc.).

    • Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué elementos identifican que estos aparatos utilizan electricidad y magnetismo? ¿Cuál creen que es la interacción entre estos dos conceptos?



  3. Cierre (10 min)



    • Puesta en común de las observaciones y respuestas a las preguntas guía.

    • Avance hacia el siguiente paso de la indagación: Investigar acerca de la relación entre la electricidad y el magnetismo.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 min)

    • Breve recordatorio de la sesión anterior.

    • Presentación de la investigación realizada por los alumno