Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Reconocer que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Saludo y presentación del tema a los alumnos.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la lectura compartida en voz alta y cómo se realiza.


3. Explicación del objetivo de la sesión y su importancia para la comprensión lectora.


4. Lectura compartida de un cuento corto, en voz alta por parte del docente, asegurándose de señalar y seguir con el dedo la dirección de la lectura (de izquierda a derecha y de arriba a abajo).


5. Puesta en común de lo aprendido y resolución de dudas.

Sesión 2: Práctica de la lectura compartida
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recapitulación del tema de la sesión anterior.


2. Realización de una actividad de reconocimiento de la dirección de la lectura: con tarjetas o fichas que contengan palabras o frases sencillas, los alumnos deberán señalar la dirección correcta de la lectura.


3. Lectura compartida en voz alta de un nuevo cuento, esta vez realizada por los propios alumnos. Se formarán grupos pequeños y cada uno tendrá asignado un fragmento del cuento para leer en voz alta siguiendo la dirección correcta de la lectura.


4. Reflexión sobre la importancia de seguir la dirección de la lectura para comprender el texto.


5. Puesta en común de las experiencias de lectura compartida y resolución de dudas.

Sesión 3: Evaluación y cierre del proyecto
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de los conceptos y habilidades trabajados en las sesiones anteriores.


2. Realización de una actividad de evaluación formativa,