Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversación en grupo sobre la importancia de expresar nuestras ideas y sentimientos.


• Actividad: Juego de roles para practicar la expresión oral y el respeto por turnos.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: ¿Cómo podemos comunicarnos mejor en nuestro grupo?


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre formas de comunicación y elaboración de un mural con las ideas principales.

Sesión 3:

• Invitación a los padres y/o miembros de la comunidad para una charla sobre la importancia de la comunicación en la vida diaria.


• Diálogo abierto entre padres, alumnos y docente para compartir experiencias y reflexiones sobre la comunicación en el hogar y la escuela.

Sesión 4:

• Elaboración de un cuento colectivo sobre la comunicación en el aula.


• Actividad: Los alumnos se dividen en grupos y cada grupo crea una parte del cuento, luego se unen todas las partes para formar una historia completa.

Sesión 5:

• Representación teatral del cuento colectivo ante el grupo y los padres.


• Reflexión final sobre lo aprendido durante el proyecto comunitario y cómo aplicarlo en la vida cotidiana.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará el desarrollo de las act