Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer y apreciar los diferentes géneros literarios.


• Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen los tipos de textos literarios que conocen.


• Proponer a los alumnos la creación de un "Mural de géneros literarios" en el aula, donde irán colocando imágenes y descripciones de cada uno de los géneros que investigarán.

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles uno o dos géneros literarios para investigar.


• Cada grupo deberá buscar información sobre el género asignado, ejemplos de textos y autores representativos.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir su investigación con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán los textos y autores que han encontrado.


• Fomentar la participación y el intercambio de opiniones entre los alumnos.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos elijan un texto literario de su libre elección y lo compartan con el grupo, explicando qué les ha parecido interesante o especial de ese texto.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de análisis de textos literarios, en la que los alumnos deberán identificar las características propias de cada género literario.


• Los alumnos podrán elegir un texto de su elección y, en grupos pequeños, analizarán sus características y las compart