Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Temática: Gastronomía de nuestro pueblo

Objetivo (PDA): Explorar y analizar el contenido de los textos para resumirlos adecuadamente.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto sobre la gastronomía de su pueblo.


• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la gastronomía local y cómo se relaciona con la cultura.


• Análisis de textos: Proporcionar a los alumnos diferentes textos cortos sobre platos típicos de la región y pedirles que los lean y subrayen las ideas principales.


• Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que compartan las ideas principales de los textos y discutan sobre la importancia de cada plato en la cultura local.

Sesión 2:

• Resumen de textos: Explicar a los alumnos qué es un resumen y cómo se elabora.


• Práctica de resúmenes: Pedir a los alumnos que elijan uno de los textos y elaboren un resumen en parejas.


• Presentación de resúmenes: Invitar a algunas parejas a compartir sus resúmenes con el resto de la clase y analizar su calidad y contenido.

Sesión 3:

• Investigación en el aula: Pedir a los alumnos que realicen una investigación en el aula sobre platos típicos de su pueblo y recopilen información relevante.


• Organización de la información: Ayudar a los alumnos a organizar la información recopilada en un esquema o mapa conceptual.

Sesión 4:

• Producción de resúmenes: Pedir a los alumnos