Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos argumentativos

Tema: Comprensión y producción de textos argumentativos.
Objetivo (PDA): Comparar distintas formas de construir y expresar argumentos, siempre en un marco de respeto.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización.

• Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de sensibilización sobre la importancia de argumentar un hecho.


• Reflexión sobre la relevancia de la comprensión y producción de textos argumentativos en la vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos): Análisis de textos argumentativos.

• Lectura y análisis de diversos textos argumentativos.


• Identificación de los elementos que conforman un argumento válido.


• Debate sobre los diferentes puntos de vista presentados en los textos.

Sesión 3 (45 minutos): Técnicas de argumentación.

• Presentación y explicación de diferentes técnicas de argumentación.


• Ejercicios prácticos de aplicación de las técnicas aprendidas.


• Comentarios y preguntas para fomentar la reflexión sobre la importancia de argumentar correctamente.

Sesión 4 (45 minutos): Producción de textos argumentativos.

• Elaboración de un texto argumentativo sobre un tema de interés para los estudiantes.


• Guía y retroalimentación individualizada durante el proceso de escritura.


• Presentación y discusión de los textos producidos por los estudiantes.

Sesión 5 (45 minutos): Evaluación y cierre.

• Realización de dos instrumentos de evaluación formativa diseñados previamente.


• Reflexión final sobre lo aprendido y su aplicación en la vida cotidia