Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Nelida Marisa Ceballos- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Desconocimiento de cómo cuidar el sistema locomotor.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el problema (45 minutos)
- Presentar el tema de la clase: "El cuidado del sistema locomotor y la importancia de una postura correcta".
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el problema planteado: ¿Qué creen que es el sistema locomotor? ¿Por qué creen que es importante cuidarlo?
- Proponer a los alumnos que realicen una investigación en casa sobre el sistema locomotor y las prácticas socioculturales para su cuidado.
- Asignar tareas de investigación y entrega de resultados para la siguiente sesión.
Sesión 2: Socialización de resultados de investigación (45 minutos)
- Los alumnos exponen los resultados de su investigación en casa.
- Realizar una puesta en común de los conocimientos adquiridos.
- Reflexionar sobre la importancia de la prevención de accidentes y lesiones en el cuidado del sistema locomotor.
- Realizar actividades prácticas para promover la postura correcta, como ejercicios de estiramiento y corrección postural.
Sesión 3: Relación del tema con el contexto sociocultural (45 minutos)
- Presentar diferentes prácticas socioculturales de