Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos desconocen la historia de las mujeres más importantes en México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos de las mujeres y su importancia en la sociedad.


• Planteamiento de la pregunta problematizadora: ¿Cuál es la importancia de conocer la historia de las mujeres importantes en México?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de material de investigación sobre mujeres importantes en México.


• Indicación de que cada grupo seleccione a una mujer y realice una investigación sobre su vida, logros y luchas por los derechos de las mujeres.


• Orientación y apoyo docente durante la investigación.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de conocer la historia de las mujeres importantes en México.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas problematizadoras relacionadas con los movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Desarrollo:

• Presentación de material complementario sobre los orígenes históricos de los movimie