La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no tienen los conocimientos y vocabulario necesario para expresarse en inglés.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión oral y escrita.


2. Producción escrita de un texto corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes representativas de diferentes idiomas y lenguas.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntas sobre los idiomas que los alumnos conocen y la importancia de aprender otros idiomas.

Desarrollo:

• Exposición por parte del docente sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, enfocándose en algunos idiomas reconocidos.


• Actividad de lectura comprensiva de textos cortos sobre diferentes idiomas.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre un idioma en particular y elaboración de un pequeño informe.

Cierre:

• Presentación de los informes de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y la importancia de aprender otros idiomas.


• Tarea: Realizar una lista de expresiones básicas en inglés para la