Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el tema de la biodiversidad y su importancia para la vida en la Tierra.
  
  
  • Generar una lluvia de ideas sobre la biodiversidad y la valoración de la misma.
  
  
  
  



• Planteamiento del problema (15 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el problema: alumnos a los que les falta valorar la biodiversidad.
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre las posibles razones por las cuales algunos alumnos no valoran la biodiversidad.
  
  
  
  



• Investigación (20 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Asignar a cada grupo un aspecto relacionado con la biodiversidad para investigar (la biodiversidad en el territorio local, en la entidad, en México y en el mundo).
  
  
  • Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Presentación de la investigación (20 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo presenta los resultados de su investigación.
  
  
  • Se fomenta el diálogo y la reflexión sobre la importancia de la biodiversidad en cada ámbito.
  
  
  
  



• Actividad práctica (20 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad práctica relacionada con la biodiversidad, como un juego de roles o una actividad de observación de especies en el entorno esco