Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Identificar ideas a partir de las experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y motivación: Conversar con los alumnos sobre la importancia de apreciar la naturaleza y diferentes manifestaciones artísticas presentes en su entorno.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema planteado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias que los alumnos han tenido relacionadas con la naturaleza y el arte en su vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Presentación de la actividad: Pedir a los alumnos que traigan fotografías, dibujos o cualquier otro tipo de representación que hayan hecho sobre la naturaleza o manifestaciones artísticas.


• Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan sus experiencias y las representaciones que trajeron.


• Discusión y reflexión dentro de los grupos: Los alumnos deberán compartir sus ideas y discutir sobre los valores estéticos presentes en las representaciones, así como su relación con su entorno familiar, escolar o comunitario.


• Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y compartir las representaciones que trajeron.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos sobre lo que han aprendido en la clase y cómo pueden aplicar estos conocimientos en su v