Introducción al Sistema Solar y sus componentes
celerino
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y sus componentes (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema del Sistema Solar, sus componentes y las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya conocen acerca del Sistema Solar.
Desarrollo (25 minutos):
- Proyectar imágenes y videos del Sistema Solar para mostrar a los estudiantes las características de cada planeta y otros componentes.
- Explicar brevemente las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han permitido conocer más sobre el Sistema Solar.
- Realizar preguntas a los estudiantes para fomentar la participación y la reflexión, como: ¿Para qué crees que es importante conocer el Sistema Solar? ¿Qué beneficios nos ha traído el estudio del Sistema Solar?
Cierre (10 minutos):
- Resumir lo trabajado en la sesión y recordar el objetivo de la clase.
- Asignar como tarea para la próxima sesión la investigación sobre el movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar.
Sesión 2: Características del movimiento de rotación y de traslación del Sistema Solar (45 minutos)
Objetivo: Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Realizar una breve actividad de recuperación de conocimiento