Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo:
Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión lectora

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que puedan identificar en su entorno.

Desarrollo:

• Introducir la lectura de un texto relacionado con la violencia y la importancia de la comunicación asertiva.


• Realizar una lectura en voz alta y pedir a los alumnos que subrayen las ideas principales.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las ideas principales del texto y las reflexiones de los alumnos.


• Pedir a los alumnos que trabajen en parejas y diseñen una estrategia para sensibilizar a su comunidad acerca de la violencia.


• Establecer una fecha para que los alumnos presenten sus propuestas en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente los objetivos de la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan las estrategias que diseñaron para sensibilizar a su comunidad acerca de la violencia.

Desarrollo:

• Realizar una retroalimentación constructiva sobre las propuestas presentadas por los alumnos.


• Pedir a los alumnos que trabajen