Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Magnolia Cortina
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Evento cultural con enfoque navideño en la comunidad: desarrollo de villancicos, exposición de manualidades y obras navideñas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Integración interdisciplinar: Se trabajará de manera conjunta con el área de música y artes plásticas para el desarrollo de los villancicos y las manualidades navideñas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos, a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Evento cultural navideño en la comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en el desarrollo de las actividades.


Desarrollo:



  • Explicación de la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Presentación de diferentes herramientas y máquinas utilizadas en la creación de manualidades y obras navideñas.

  • Demostración de cómo utilizar correctamente las herramientas y máquinas.


Cierre:



  • Reflexión sobre lo aprendido y su aplicación en la creación de manualidades y obras navideñas.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación del tema: Desarrollo de villancicos navideños.

  • Reflexión sobre la importancia de la mús