"Explorando nuestra comunidad: buscando y reflexionando sobre información"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando nuestra comunidad: buscando y reflexionando sobre información"

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos habilidades de búsqueda y manejo reflexivo de información, a través de la formulación de preguntas y la localización de respuestas pertinentes. Fomentar el pensamiento estratégico y creativo para la resolución de problemas y creación de metas personales y compartidas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Exploración de la comunidad. Explicar a los alumnos que vamos a aprender a buscar información sobre nuestra comunidad y a reflexionar sobre ella.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de su comunidad y por qué es importante conocerla.


• Introducción a la búsqueda de información: Explicar qué es la búsqueda de información y cómo se puede realizar en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Formulación de preguntas: Explicar la importancia de formular preguntas para buscar información. Ejemplificar algunas preguntas que podrían realizarse sobre la comunidad (ej: ¿Cuántos parques hay en nuestro barrio?).


• Actividad de práctica: Los alumnos, en parejas o grupos pequeños, deberán formular al menos tres preguntas sobre su comunidad y pensar en posibles fuentes de información para buscar las respuestas.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de hacer preguntas para buscar información.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre formulación de preguntas y búsqueda de información.


• Actividad de búsqueda de información