Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Magnolia Cortina
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Incorporación del problema: Evento cultural con enfoque navideño en la comunidad desarrollo de villancicos, exposición de manualidades y obras navideñas.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Pedir a los estudiantes que mencionen ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su día a día.


Desarrollo:



  • Explicación teórica del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Realización de una actividad práctica: Los estudiantes deberán identificar diferentes herramientas que se utilizan en la comunidad para solucionar problemas específicos.


Cierre:



  • Reflexión grupal: Los estudiantes compartirán sus conclusiones y aprendizajes sobre el tema.

  • Asignación de tarea: Los estudiantes deberán investigar sobre una herramienta específica y su importancia en la sociedad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Los estudiantes deberán presentar sus investigaciones sobre las herramientas asignadas.


Desarrollo:



  • Exposición de los estudiantes sobre las herramientas investigadas.

  • Actividad práctica en grupos: Los estudiantes deberán identificar diferentes máquinas que se utilizan en la comu