Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Magnolia Cortina
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Evento cultural con enfoque navideño en la comunidad, desarrollo de villancicos, exposición de manualidades y obras navideñas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y motivación de los alumnos.

  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.

  • Reflexión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de nuestras necesidades.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos.

  • Asignación de un instrumento o herramienta específica a cada grupo.

  • Investigación sobre el origen, función y cambios técnicos que ha tenido dicha herramienta a lo largo de la historia.

  • Creación de una presentación o cartel informativo sobre la herramienta asignada.

  • Presentación de los trabajos ante el resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

  • Conclusiones sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestras vidas.

  • Tarea: Investigar sobre las formas de organización en la satisfacción de intereses y necesidades de div