Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género
Grado: 5º de primaria
Objetivo (PDA): Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Introducción (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la sesión.


• Presentar el problema a tratar: El reconocimiento se da más en niños que en niñas.


• Explicar qué es la equidad de género y su importancia en nuestra sociedad.

Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre situaciones en las que se haya evidenciado una falta de equidad de género.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las opiniones de los demás.


• Guiar la discusión hacia la identificación de acciones que se puedan realizar para combatir la discriminación.

Aplicación práctica (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que, de manera individual o en parejas, elijan una de las acciones propuestas y la desarrollen en forma de un proyecto de Aprendizaje servicio.


• Explicar que este proyecto consistirá en llevar a cabo esa acción en el entorno escolar o comunitario.


• Proporcionar a los alumnos los recursos necesarios para la planificación y ejecución de sus proyectos.

Cierre (5 minutos):

• Hacer una puesta en común de los proyectos propuestos por los alumnos.


• Destacar la importancia de tomar acciones concretas para promover la equidad de género y combatir la discriminación.


• Motivar a los alumnos a llevar a cabo sus proyectos y a compartir los resultados obtenidos en futuras sesiones.

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