La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del evento cultural con enfoque navideño en la comunidad, desarrollo de villancicos, exposición de manualidades y obras navideñas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Pregunta disparadora: ¿Qué saben sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en la comunidad y en otros países.

Desarrollo:

• Lectura compartida de una obra literaria que destaque la diversidad lingüística.


• Análisis de la obra: identificar las diferentes culturas y lenguajes presentes en la historia.


• Debates y reflexiones sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes lenguas y culturas.

Cierre:

• Elaboración de un collage o mural donde se represente la diversidad lingüística y cultural.


• Presentación del collage o mural a toda la comunidad escolar.


• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: ¿Qué aprendimos sobre la diversidad lingüística?


• Introducción al problema a atender: Evento cultural con enfoque navideño en la comunidad.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos incorporar la diversidad lingüística en nuestro evento navideño?

Desarrollo:

• Inves