La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos

Plan de clase

Planeación de clase: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo (PDA): Analiza críticamente y distingue situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Alumnos que constantemente discuten por temas que podrían resolver con el diálogo.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de situaciones cotidianas y de riesgos (15 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: La importancia de tomar decisiones adecuadas en situaciones cotidianas y de riesgos, considerando el cuidado de la dignidad de todas las personas involucradas.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se requiere tomar decisiones.


• Enumerar ejemplos de situaciones de riesgo en las que también se deben tomar decisiones.


• Reflexionar sobre las posibles consecuencias de las acciones tomadas en esas situaciones.


• Resaltar la importancia de actuar con responsabilidad.

Sesión 2: Análisis de situaciones cotidianas y de riesgos (20 minutos)

• Presentar a los alumnos un caso hipotético de un conflicto entre dos compañeros de clase que constantemente discuten.


• Permitir que los alumnos analicen el caso y reflexionen sobre las posibles decisiones que podrían tomar los personajes involucrados