Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Alejandro Lira
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Nivel: Primaria 6º
Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA):



  • Describir el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos.

  • Explicar y representar con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: Conocimiento de los componentes básicos del universo


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad" y su relevancia en el conocimiento del universo.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la fuerza de gravedad y su efecto en los objetos.

  • Experimento: Realizar un experimento sencillo donde los alumnos puedan observar y registrar la caída de diferentes objetos (por ejemplo, bolas de papel de diferentes tamaños y pesos). Luego, discutir los resultados obtenidos y sus conclusiones.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el efecto de la fuerza gravitacional en diferentes objetos. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información.

  • Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se generará una discusión conjunta sobre los resultados obtenidos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad práctica: Realizar una actividad experimental donde los alumnos puedan observar y comparar el efecto de la gr