Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.


• Presentación de un caso problemático relacionado con la falta de comunicación hacia la familia.


• Se formarán grupos de trabajo para analizar y reflexionar sobre el caso.


• Los grupos deberán plantear posibles soluciones al problema.

Sesión 2:

• Retroalimentación de las soluciones planteadas por los grupos.


• Discusión en plenaria sobre las diferentes perspectivas y propuestas de solución.


• Actividad: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones de comunicación efectiva y problemas de comunicación hacia la familia.


• Reflexión sobre las consecuencias de la falta de comunicación hacia la familia y el impacto en el bienestar y la inclusión.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de responsabilidad compartida en la escuela y la comunidad.


• Actividad: Realizar un mapa conceptual sobre las diferentes responsabilidades que tienen los padres, autoridades y pares en la escuela y la comunidad.


• Discusión en plenaria sobre las responsabilidades identificadas y la importancia de trabajar en equipo para generar espacios de bienestar, inclusión, eq