Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza, e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tiempo total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y de la problemática: "Aun no tienen una conciencia ambiental".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la naturaleza y por qué es importante cuidarla.


• Actividad: Observación de imágenes de diferentes entornos naturales y conversación sobre las características y elementos presentes en ellos.


• Reflexión: ¿Qué podemos hacer para cuidar la naturaleza?

Sesión 2:

• Introducción a los seres vivos y su importancia en la naturaleza.


• Actividad: Observación de diferentes plantas y animales en imágenes y clasificación en seres vivos y no vivos.


• Juego de roles: Representación de situaciones en las que se interactúa con seres vivos y se debe tener en cuenta su cuidado y respeto.

Sesión 3:

• Identificación de las necesidades básicas de los seres vivos (alimentación, agua, aire, espacio).


• Actividad: Elaboración de un mural grupal con imágenes y palabras que representen las necesidades de los seres vivos.


• Reflexión: ¿Cómo podemos ayudar a cubrir estas necesidades en nuestra vida diaria?

Sesión 4:

• Conocimiento de diferentes acciones que contribuyen a la conservación de la naturaleza (reciclaje, ahorro de agua y energía, reutilización, etc.).


• Actividad: Elaboración de un listado de acciones que los alumnos pueden realizar en sus hogares para cuidar el medio ambiente.


• Juego de memoria: Relacionar acciones con imágenes que r