Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Grado: 3º de primaria.

Objetivo: Reconocer que expresar ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, ayudan a que otros las comprendan.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: La necesidad de conocer la estructura y características de los carteles para comunicar ideas que resuelvan problemas con el uso del agua.

Desarrollo de la planeación en 3 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se explica a los alumnos la importancia de comunicar ideas de manera clara y efectiva, especialmente al abordar problemas relacionados con el uso del agua.


• Introducción al diálogo y la toma de acuerdos: Se explica el concepto de diálogo y la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás. Se promoverá el intercambio de puntos de vista a través de una dinámica grupal.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán discutir y llegar a acuerdos sobre una situación problemática relacionada con el uso del agua. Cada grupo deberá asignar roles y argumentar sus decisiones.


• Reflexión final: Se realizará una breve reflexión en grupo sobre la importancia de expresar ideas con claridad y respaldo.

Sesión 2:

• Introducción a los carteles: Se les enseñará a los alumnos la estructura básica y las características de un cartel, destacando su función comunicativa y su capacidad de resolver problemas.


• Actividad práctica: Los alumnos, en grupos, deberán crear carteles sobre la importancia del uso responsable del agua en la escuela. Cada cartel deberá contener un mensaje claro y conciso, acompañado de imágenes