Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

jose antonio ruiz
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social


Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:



  1. Inicio:



    • Presentación de la temática a través de una breve introducción sobre los elementos de las artes y los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

    • Realización de una actividad de motivación en la que los alumnos compartan sus experiencias personales relacionadas con manifestaciones artísticas que hayan apreciado en su entorno.

    • Planteamiento del problema a tratar en el proyecto comunitario: conocimientos de los recursos estéticos del entorno.



  2. Desarrollo:



    • Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo el proyecto comunitario. Cada grupo deberá seleccionar un recurso estético presente en el entorno natural o social y realizar una investigación sobre su origen, significado y formas de expresión.

    • Realización de salidas al entorno natural y social para observar y recolectar ejemplos de los recursos estéticos seleccionados por cada grupo.

    • Análisis y reflexión en grupo sobre los recursos estéticos recolectados, enfatizando en el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en su manifestación artística.

    • Elaboración de una presentación audiovisual o exposición que muestre los resultados de la investigación y los ejemplos recopilados por cada grupo.



  3. Cierre:



    • Exposición de los proyectos comunitarios realizados por cada grupo ante el re