Estilos de vida activos y saludables
Alfonso Romero
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Socializar actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Hábitos alimenticios
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Conversación sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.
- Planteamiento del problema: Hábitos alimenticios.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diferentes actividades físicas y deportes.
- Explicación de los beneficios de cada actividad para la salud.
- Participación en una actividad física grupal, como una breve rutina de ejercicios o juegos al aire libre.
- Reflexión sobre la importancia de realizar actividades físicas de manera regular.
Cierre (5 minutos):
- Preguntas y respuestas sobre el tema.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre hábitos alimenticios saludables.
Sesión 2:
Repaso (5 minutos):
- Breve repaso de la sesión anterior y la tarea asignada.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de la investigación realizada por los alumnos sobre hábitos alimenticios saludables.
- Discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación equilibrada y saludable.
- Realización de una actividad práctica, como la preparación de un plato saludable en clase o un juego de identificación de alimentos saludables.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia de combinar actividades físicas con una alimentación saludable.
- Evaluación de la comprensión