Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema "descripción"

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Explicación del objetivo y su importancia.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proyección de imágenes y objetos para describir en grupo.
   
   
   • Fomentar la participación y el intercambio de ideas.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán grupos y recibirán diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares para describir.
   
   
   • Cada grupo deberá representar lo que les fue asignado utilizando diferentes lenguajes artísticos (plástica, sonora, corporal, teatral, entre otros).
   
   
   • Se les dará tiempo para preparar su representación.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará su representación al resto de la clase.
   
   
   • Se fomentará la reflexión y el respeto hacia las diferentes formas de representación.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase anterior y las representaciones realizadas.
   
   
   
   



2. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos investigarán sobre diferentes culturas y cómo representan objetos, personas, seres vivos y lugares.
   
   
   • Se les proporcionará material de consulta y se les guiará en la búsqueda de información.
   
   
   
   



3. Desarrollo de