Introducción al tema

Jorge Antonio Avila
Secundaria 3º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivos:



  • Presentar el tema y los objetivos de la unidad.

  • Evaluar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el idioma inglés.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de aprender un segundo idioma.


Actividades:



  1. Presentación del tema (5 minutos):



    • Saludo y motivación a los estudiantes.

    • Explicación del objetivo principal de la unidad: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura.

    • Presentación de la relevancia de aprender inglés en la sociedad actual.



  2. Diagnóstico del nivel de conocimiento (15 minutos):



    • Realización de una breve evaluación escrita para medir el nivel de conocimiento de los alumnos en el idioma inglés.

    • Preguntas orales para evaluar la capacidad de los alumnos para entender y comunicarse en inglés.



  3. Actividad de reflexión (20 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de aprender un segundo idioma en la sociedad actual.

    • Discusión en grupos pequeños sobre las ventajas y desafíos de aprender inglés.

    • Puesta en común de las ideas discutidas en cada grupo.




Sesión 2: Investigación sobre acontecimientos históricos comunitarios (45 minutos)
Objetivos:



  • Promover la investigación sobre acontecimientos históricos comunitarios relevantes.

  • Desarrollar habilidades de búsqueda y selección de información.

  • Fomentar el uso de recursos visuales o auditivos para la presentación de información.


Actividades:



  1. Introducción al tema de investigación (10 minutos):

    • Presentación de diferentes acontecimientos históricos comunitarios relevantes.

    • Explicación de la tarea de