Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Nivel educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Historia

Objetivo (PDA): Analiza las causas de los movimientos feministas y reconoce el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una (total de 250 minutos)

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta disparadora: ¿Por qué es importante luchar por la igualdad de género?


• Realización de una tormenta de ideas en grupo sobre las posibles causas de la desigualdad de género en diferentes ámbitos de la sociedad.


• Reflexión en conjunto sobre las respuestas y selección de las principales causas a abordar.

Desarrollo:

• Investigación en grupo sobre las causas seleccionadas utilizando fuentes de información diversas (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Organización de la información recolectada y elaboración de un mapa conceptual que muestre las relaciones entre las diferentes causas.


• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo y discusión en conjunto sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las causas de desigualdad de género identificadas y su importancia en la lucha por los derechos de las mujeres.


• Actividad de metacognición: los alumnos deben escribir en una hoja lo que han aprendido en esta sesión y cómo se sienten al respecto.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión realizada en la sesión anterior sobre