Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar el tema Sistema Solar y Universo, y su importancia en nuestro conocimiento científico y cultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del Sistema Solar y el Universo.


• Mostrar imágenes y videos del Sistema Solar y sus componentes para despertar la curiosidad de los alumnos.


• Promover preguntas de indagación sobre el tema: ¿Cómo se mueven los planetas? ¿Qué es el movimiento de rotación y traslación?


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el movimiento de rotación y traslación de un planeta en específico.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los hallazgos de cada grupo sobre el movimiento de rotación y traslación de su planeta asignado.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Realizar una actividad práctica para experimentar con el movimiento de rotación y traslación utilizando maquetas o modelos del Sistema Solar.


• Reflexionar sobre las características del movimiento de rotación y traslación de los planetas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Conectar el tema del Sistema Solar y el movimiento de los planetas con el problema del calentamiento global.


• Explicar cómo el movimiento de rotación y traslación de la Tierra