Tema - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes
ALEJANDRA HERNANDEZ- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Tema - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes
Objetivo PDA: Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Exposición y debate de un tema de interés de alumnos con aptitudes sobresalientes intelectuales.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto y análisis de necesidades emocionales y sociales de la comunidad.
Actividades:
- Introducir el proyecto y explicar su importancia para la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades emocionales y sociales de la comunidad.
- Realizar una actividad de empatía donde los alumnos se pongan en el lugar de las personas que tienen esas necesidades.
Sesión 2:
Tema: Identificación y expresión de emociones y gustos.
Actividades:
- Realizar juegos y dinámicas para identificar diferentes emociones.
- Hacer una lista de gustos y preferencias de cada alumno.
- Fomentar la expresión de emociones y gustos a través de la creación de un mural o collage.
Sesión 3:
Tema: Comunicación oral de ideas y saberes.
Actividades:
- Promover la participación activa de los alumnos en una conversación sobre un tema de interés para ellos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los saberes de la comunidad y cómo pueden compartirlos.
- Organizar una pequeña exposición donde los alumnos presenten sus saberes a sus compañeros.
Sesión 4:
Tema: Práctica de la comunicación oral en diferentes contextos.
Actividades:
- Realizar juegos de roles donde los alumnos experimenten diferentes si