Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Monica Alvarez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
PDA: Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los niños no reconocen el juego de palabras en sus diferentes interpretaciones.
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Conversación sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural.
- Escucha de diferentes adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas de diferentes culturas.
- Identificación de los recursos utilizados en cada una de ellas (sonido, ritmo, música, velocidad, movimientos corporales, gestos o señas).
- Realización de actividades de reconocimiento y práctica de los recursos (repetición de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas).
Sesión 2:
- Repaso de los recursos utilizados en la sesión anterior.
- Presentación de nuevas adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas.
- Identificación de los recursos utilizados en cada una de ellas.
- Juego de palabras: mo