Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.

Fatima Perez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.


Grado: 1º de Primaria


Objetivo: Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Alumno con poca atención


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos



  • Presentación del tema: se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes actividades humanas que afectan al entorno natural (contaminación, deforestación, etc.) y se les preguntará si conocen sus consecuencias.



  • Dinámica de motivación: se realizará una lluvia de ideas sobre cómo los alumnos pueden cuidar el entorno natural en su comunidad.



  • Actividad de indagación: se formarán equipos y se les darán tarjetas con preguntas sobre el tema. Cada equipo deberá buscar la respuesta a su pregunta utilizando libros y recursos disponibles en el aula.




Sesión 2: Consecuencias de las actividades humanas - 45 minutos



  • Exposición y debate: se les explicará a los alumnos las principales consecuencias de las actividades humanas en el entorno natural. A medida que se explique cada consecuencia, se promoverá el debate y la reflexión sobre cómo podrían evitarse o mitigarse.



  • Actividad práctica: los alumnos realizarán dibujos sobre las consecuencias que más les preocupen y presentarán sus obras a sus compañeros, explicando por qué eligieron ese tema.




Sesión 3: Acciones y prácticas socioculturales - 45 minutos



  • Presentación de acciones y prácticas: se mostrarán a los alumnos diferentes acciones y prácticas