Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la planeación de la clase.


• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Planteamiento del objetivo: Valorar textos literarios tradicionales y contemporáneos, adaptándolos a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.


• Explicación de la metodología de Proyecto comunitario y su importancia en la enseñanza de la literatura.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios tradicionales y contemporáneos.


• Lectura en voz alta de cuentos, poemas o fragmentos de novelas representativos de cada género.


• Análisis y discusión de los textos leídos, resaltando sus características y su relevancia social y cultural.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un género literario para que investiguen y elaboren una adaptación del texto a otro lenguaje (por ejemplo, una obra de teatro, un video, una ilustración, etc.).


• Realización de una puesta en común de las adaptaciones realizadas por los grupos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la literatura y su influencia en la sociedad.


• Tarea: Investigar sobre la vida y obra de un autor contemporáneo y compartir la información en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y revisión de la tarea.


• Dinámica de presentación de los autores contemporáneos investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Lectura compartida de textos literarios contemporáneos seleccionados por el profesor.


• Análisis y discusión de los textos leídos, resaltando su relevancia social y cultural.


• Realización de una actividad de